Pe 5 noiembrie 2023 am organizat un seminar pentru părinții copiilor cu deficiențe de auz și văz. Sintetizăm cele cinci întrebări care au revenit cel mai des — și răspunsurile noastre.
Pe 5 noiembrie 2023, la Centrul Educațional ProDidactica, am organizat primul seminar amplu dedicat părinților din rețeaua AudiViz. 47 de familii s-au înscris, 39 au venit fizic, restul ne-au urmărit online. Ne așteptam la o discuție generală despre stimulare senzorială. Discuția a luat o direcție mai practică decât anticipasem — și mai utilă.
În loc să publicăm prezentarea integrală, am ales cele cinci întrebări care s-au repetat cel mai des, în diferite forme, în pauze și în Q&A. Răspunsurile sunt cele formulate în comun de echipa AudiViz și de doamna Maria Cebotari, audiolog cu 15 ani de experiență la Centrul Republican de Audiologie.
„Copilul meu refuză să poarte aparatul auditiv. Ce fac?"
Trei lucruri care funcționează, în ordine. Verifică confortul fizic — un molaj prost reglat doare după 20 de minute, iar copilul nu are vocabularul să-ți spună exact unde. Redu sesiunile la 30 de minute de mai multe ori pe zi în loc de o sesiune lungă. Și transformă purtarea aparatului într-un ritual asociat cu o activitate pe care copilul o adoră — desen, povești, un anume joc. Lupta directă „trebuie să-l porți" eșuează aproape întotdeauna. Răbdarea pe 6–8 săptămâni dă rezultate.
„La ce vârstă încep cu limbajul mimico-gestual?"
Cât de devreme posibil. Limbajul Semnelor Românesc (LSR) nu interferează cu dezvoltarea vorbirii la copilul cu implant cohlear — studiile recente arată chiar invers: copiii bilingvi (semne + vorbire) au un vocabular activ mai bogat la 5 ani. Începe cu 10 semne uzuale — mama, tata, lapte, somn, pisică, da, nu, mai mult, gata, dor — și extinde organic. Cursurile noastre lunare sunt gratuite pentru familiile înscrise.
„Școala obișnuită sau școală specială?"
Depinde de gradul deficienței, de profilul de învățare al copilului și — sincer — de școala disponibilă. În Moldova, doar 6 școli de masă au asistent personal pentru copii cu deficiențe de auz și 2 pentru cei cu deficiențe vizuale. Înainte de a decide, organizăm consultații individuale cu un psihopedagog. Sună-ne; programul tău nu trebuie să se potrivească cu calendarul nostru.
„Cum gestionăm reacția fraților?"
Frații copiilor cu deficiențe senzoriale au, statistic, niveluri mai înalte de empatie — și niveluri mai înalte de oboseală emoțională. Răspunsul scurt: dă-le timp și spațiu separat. La AudiViz organizăm de două ori pe an un weekend doar pentru frați, fără părinți, cu activități adaptate vârstei. Următoarea ediție: februarie 2024.
„De unde aduc bani pentru terapie?"
Casa Națională de Asigurări Sociale acoperă 4–6 ședințe de logopedie pe lună prin medicul de familie. Pentru terapie senzorială și kinetoterapie există fonduri prin Centrul Republican pentru Reabilitarea Copiilor de la Hâncești — lista de așteptare este între 3 și 9 luni. Programele AudiViz sunt gratuite pentru familiile înscrise. Sprijin suplimentar îl direcționăm prin parteneriatul cu Evolve și Soros Moldova.
Vom relua seminarul în prima sâmbătă a fiecărei luni. Următoarele teme: alimentația senzorială (3 decembrie), cum să citești evaluarea audiologică (7 ianuarie), tranziția la grădiniță și școală (4 februarie). Înscrie-te prin formularul de Contact.
Mulțumim doamnei Cebotari pentru timpul investit, voluntarilor care au asigurat traducerea în LSR în timp real, și celor 39 de familii care au venit cu întrebări concrete. Comunitatea se construiește în pauze, nu în prezentări.
